12月8日，记者从省教育厅获悉，我省日前印发《关于推进大中小学思政课一体化建设的实施意见》，遴选郑州大学、河南大学、河南师范大学等13所高校作为牵头建设单位，成立13个大中小学思政课一体化区域联盟。

扣好人生第一粒扣子，上好思政课很重要。如何做好学段之间的衔接？思政课一体化建设被视为打破条块分割、学段分割壁垒的有效机制。

“小学阶段重在启蒙道德情感，中学阶段重在‘拔节’，大学阶段重在‘孕穗’。”12月7日，在新郑市深化新时代学校思想政治理论课改革创新报告会上，北京师范大学教授李晓东讲述了思政课一体化的背景和要求。在他看来，开好思政课是一项系统工程，统筹推进思政课一体化建设有助于加强不同区域、不同学段、不同学校思政教师之间的联系，使大中小各个学段知识相互联系和贯通。

思政课一体化建设，对思政课教师的育德意识和育德能力提出了更高要求。为解决思政课教师教学中存在的问题，新郑市搭建一体化教研平台，在全市所有中小学校应用大河中小学思政教育一体化创新课堂。据了解，该平台由国家教材建设重点研究基地北京师范大学与河南日报报业集团大河书局联合打造，内容涵盖中小学各学段思政课教学目标、课程设置、教学课件、说课视频、微课视频和思维拓展等丰富的教学资源。

“生活即课堂，课堂即生活。对学生的思政教育不仅浓缩在课堂教学中，更应该拓展到孩子们的生活学习中。”新郑市第二实验小学老师赵聪莉说，思政教育一体化创新课堂让教学更丰富、更方便，同时也可以让思政课教师将主要精力集中在教学上，更好地完成立德树人的根本任务。

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