思政课上,同学们通过表演将知识及场景展现出来。 人民网 霍亚平摄
人民网郑州6月8日电(霍亚平)6月4日上午,河南农业大学教学楼二层大教室内一片欢声笑语,由该校经济与管理学院老师刘宁组织的《新制度经济学》课程“树人课堂小剧场”正在这里精彩上演。该校2018级经济学专业五个班的全体学生及研究生悉数到场参与,两个半小时的精彩演出后,这一特殊的课堂形式大获成功,受到学生的热烈欢迎。
“每个话剧的导演、编剧和演员都来自上《新制度经济学》课程的普通学生,参加演出的学生数量高达80多人,占上课学生数量的二分之一,大家的积极性很高。”刘宁老师兴奋地告诉记者。
“太新颖了,原来课还能这么上,此生难忘!”学生苏文雅说。
“我们不仅在实践中巩固了所学知识,而且在演出中锻炼了自己的能力,太好了。”学生王谦慧说。
“我创作了两个剧本,参演了三个话剧,这次活动让我发现了自己另一方面的才能,大大增强了自信心。”学生王一鸣说。
问卷调查显示,学生对此次课堂演出反响强烈,大家纷纷表示,特殊的课堂形式增添了学生对这门课程的兴趣,与小组成员共同排练也让大家学会了怎样更好的合作,在寓教于乐中传递了社会主义核心价值观。
“因为课常授课形式比较单一,现在学生上课积极性不高,就是来了注意力也不集中。”这是从教十几年来刘宁的深刻感受。如何不断创新教学模式?这次“树人课堂小剧场”就是一次有益尝试。
据了解,此次课堂小剧场由“制度形成”“制度变迁”及“制度创新”三个篇章组成。“制度形成”篇包含两个小话剧:《新花果山传奇》和《正“盗”的光》,“制度变迁”篇包含两个小话剧《昨天·今天·明天》和《“新版”超生游击队》。
“制度形成”篇有三个小话剧:《土地改革,革了谁的命?》《史来贺精神与刘庄腾飞》《百年党史青年说》。其中,《百年党史青年说》是为了纪念共产党建党百年专门创编的。
“我们先让学生将课上所学知识编成生活小剧本,在修改剧本时老师会帮助学性将思政元素有机融入,最后通过表演将知识及场景展现出来。通过这种全流程参与课堂的形式,充分调动学生的积极性和创造性,能够让学生深刻体会到知识点,以理论有效联系实际,让思政润物于无声。”刘宁介绍说。