鹤壁淇滨区：齐心打造紧密型教育共同体 促进教育精准帮扶

扶贫先扶智，扶智必扶志。为充分发挥教育在精准扶贫精准脱贫中基础性、先导性和持续性作用，2018年以来，淇滨区明达小学积极响应区教体局城乡教育共同体建设要求，先后与钜桥镇中心小学、聂下务小学结成教育共同体，通过一体化办学、协同式发展，不断推进乡村教育更加规范、优质发展。以期达到让每个孩子享有公平而有质量的教育。

强化管理，深化内核，凝聚帮扶共识

在明达总校的带领下，钜新社区分校先后迎接了全区教育教学和党建观摩现场会，获得社会各界充分肯定，被评为2019年度城乡教育共同体综合考评先进单位。

本学期，为进一步加强教育共同体建设管理，全面做好复学疫情防控工作，总校班子成员在校长王军霞的带领下，多次前往钜新社区分校和聂下务分校开展交流指导工作，分校班子成员数次到总校开展教育共同体发展规划研讨会和推进会，强化管理，协同发展。

齐心抗疫，同心助学，共享优质师资

2月10日早上八点，总分三校师生线上相约，以期望之名，共同开启新学期的美好征程。疫情当前，明达师生积极响应上级“停课不停学”工作要求，直面疫情下的教育挑战，克服困难开启空中教研，探索“2·1”线上教学模式，聚力传道授业解惑，静待花开春满园。

总分三校学生居家按时观看线上教学视频，并通过总校微信平台每周推送的音体美信微信，进行丰富有趣的综合科目学习，内容生动有趣，契合孩子心理，各科学生作品更是精彩纷呈。此外，三校学生在老师的带领下，把疫情当作教科书，开展童心战疫共读抗“疫”故事活动，用声音传递爱国力量；各分年级开展相关项目学习，呈现出来的视频讲解、思维导图、小研究报告等高质量的学习成果，让老师们惊喜连连。

蔷薇花开，童心启航，互通共享共建

5月8日，学生全面复学，为了解孩子们的线上学习情况，做好线上线下的有效衔接，三校统一试卷，统一时间，开展了线下摸底测试。并于5月13日下午进行了集体教研，对成绩进行了分析，及时查找不足，分享教学经验，共同提高。

教学常规管理是教学管理工作的重中之重，是提高教学成绩的有效保障，为此，总校教师发展中心组织三校同步开展了丰富多彩的活动。连续三周，总校音体美和信息技术老师到两所分校送课交流，达到师资互通共享。

德育活动丰富多彩。明达小学月月过节日德育特色活动已在分校生根发芽。五月感恩教育节，钜新分校开展了“感恩让世界更美好”系列活动，一二年级用动人的瞬间感恩父母，三四年级写感谢信感表达对老师的崇敬与爱戴，五年级走进村子捡拾垃圾感恩社会，六年级为母校做一件事感恩母校。六月多彩艺术节，两所分校的新队员们参观总校校园及社团，感受总校带来的温暖。同时，学校钜新分校还开展了主题为“我把甘棠记心中”童画比赛，孩子们用手中的笔描绘学校甘棠形象——甘甘和棠棠，稚嫩的画笔种下的是“行与思”的种子。

党建引领，协同发展，再谱新的篇章

5月12日，总分三校党员以“同一个党日，同一面旗帜”为主题，强化理论学习，参观“龙岗人文小镇”红色教育基地，重温誓词、学习交流、志愿服务，让党旗光辉映照在三校师生心间。

学高为师，身正为范。5月15日以来，明达党支部面向三校教师推出了“明师政谈”专栏，目前已微信推送4期，以优秀党员代表领学政治理论的形式，以上率下，推进三校全体教职工全面、系统、深入地开展教育学习活动，夯实教师为党育人、为国育才的初衷。

明达党支部按照中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求，在三校组织策划了“达娃向党”特色项目。支部书记王军霞带领班子成员多次到分校实地考察，依托总分三校的环境资源，为学生开垦打造红色南泥湾劳动实践基地，以总校带分校，以党员为模范引领，组织开展了“识笋品香”“我和农场有个约”“竹林童趣”“采摘劳动果实，分享劳动喜悦”等系列劳动实践活动。

教育从来都不拘泥于形式，而育人却是我们始终孜孜追求的初心和使命。立德树人，明达三校师生众志成城，共谋发展，勇担教育精准扶贫使命，以“扶志、扶智、扶学”三位一体的帮扶初心，共育时代新人，共铸明达教育新的篇章。（淇滨区委宣传部 薛山供稿 ）