近日,教育部高等教育司公布2020年国家级大学生创新创业训练计划名单,郑州科技学院获批2020年国家级大学生创新创业训练计划项目4项、2020年省级大学生创新创业训练计划项目21项。
“从项目选题、资料查阅、可行性分析到设计优化,每一步骤学生都是亲身经历者,在项目构思、成型的过程中学生可以很好地把理论知识与实践相结合,这样以项目为载体的教学方式,有助于学生创新能力的培养”,该校机械工程学院机械设计制造及自动化专业青年教师潘爱琼表示。今年她指导的大创项目“畜牧粪便烘干处理机设计”获批国家级立项,在她的指导下,该项目负责人机械工程学院学生李家乐、孙合垚顺利完成了项目设计、研究条件准备、项目实施、研究报告撰写流程。
该校机械工程学院大三学生韩宇、范唤雨负责的“城市综合管廊智能巡检机器人”项目,今年也获批了国家级大创项目。“做好项目不仅要应用到本专业知识,还与其它的一些专业学科交叉,比如信息方面的编程、电气方面的电路位置设计以及艺术专业建模和渲染等方面的理论和应用,有项目平台的支撑可以得到各专业老师的针对性指导,”谈到该项目的设计实施,今年刚大三的韩宇表示,自己从大二上学期开始参与项目,通过项目平台最大的收获就是跨学科知识的学习和应用。
近年来,该校不断深化创新创业教育改革,积极探索创新创业教育与专业教育深度融合,推动创新创业教育融入人才培养全过程,强化学生创新创业实践能力培养。据该校大创项目负责人王涛介绍,学校以“兴趣驱动、自主实践、重在过程”为原则,积极创设条件,鼓励在校生积极申报大创项目,师生参与大创项目积极性不断高涨,每年大创项目的申报数量也在不断增长。(郑州科技学院 岳朝杰 支慧供稿)