河南社旗：“真金白银”落实乡村教师支持计划

8月14日，河南省社旗县饶良镇中学教师撒搬进盼望已久的教师周转房，心里暖洋洋的。一室、一厨、一卫、床、办公桌、热水器、衣柜等生活设施一应俱全，住上周转房，乡村教师心里真高兴，极大地改善了乡村教师的生活条件，这是社旗落实乡村支持的带来的喜人新景象.

近年来，社旗县为振兴乡村教育，认真落实乡村教师支持计划，“真金白银”投入，真情实感关怀，打出组合拳，付出真感情，提升了乡村教师的幸福感和获得感。

保障待遇“真金白银”。社旗县完善并落实教师补充长效机制，确保每年新补充教师不低于自然减员教师数量。2016年以来，全县通过校园招聘、特岗教师招聘、公开自主招聘等方式新补充教师2090名，2016年300名，2017年329名，2018年705名，2019年补充教师756名，远大于教师自然减员数量，有效缓解全县教师数量不足、年龄老化、梯队断层的问题。且新补充的教师绝大多数分配在农村、山区和薄弱学校，切实解决乡村教师数量不足的问题。选拔城区优秀教师到乡村支教，推动了城镇优秀教师向乡村学校的流动，促进了教师资源的合理配置。

培养教师“真情实感”。社旗县加大教师培训力度，通过“国培”、“省培”、“市培”、“县培”等各级培训，每年培训教师2000人次，教师业务素质和教育教学能力得到不断提升，鼓励各学校为教师订阅教育类报刊杂志，购买学校管理、班级管理、教育教学方面的书籍，开展读书交流活动，营造校园书香氛围，促进教师的专业成长。

政策倾斜“真心诚意”。在职称评聘、评先评优上向乡村教师倾斜。增加乡村学校中高级岗位职数，每年评先评优，都专门拿出指标向乡村教师倾斜。招聘教师优先满足农村学校需求。针对农村学校及村完小教师短缺、课时量大的情况，社旗县加大乡村教师补充力度，按“退一补一”招聘教师，充实到农村教学一线，缓解了农村学校教师短缺问题。

社旗县委书记余广东说， 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本，抓关键,加强贫困乡村教师队伍建设，认真落实乡村教师支持计划，逐步形成“招得到、下得去、留得住、教得好”的局面。(社旗县委宣传部 郭建刚 供稿)