2020年8月8日，全国“全民健身日”河南主会场活动开幕式在焦作大沙河体育公园举行。图为主会场活动之一大众休闲皮划艇大赛在水上休闲运动基地进行。本报记者邓放摄

　　□河南日报记者黄晖

　　河南省人民政府日前发布《关于加快建设体育强省的实施意见》（以下简称《实施意见》）。12月14日，省体育局举办学习贯彻《实施意见》媒体见面会，相关部门负责人就广受关注的热点问题进行了解答。

　　体育公园已有85个，足球场7449块

　　《实施意见》提出到2025年，全省将新建、改扩建70个以上的体育公园，每万人拥有足球场地数量达到0.9块。那么，我省目前有多少个体育公园、多少块足球场地？

　　河南省体育局群体处处长赵峻介绍，“十三五”期间，省体育局紧密结合全省新型城镇化建设和百城建设提质工程布局，加强规划、加大投入，以室外体育活动广场和体育公园等大中型户外健身设施建设为重点，利用城市公共绿地、公园、空闲地、金边银角等资源，大力推进健身设施建设，如洛阳、焦作、许昌等城市，建设了文博体育公园、大沙河体育公园、鹿鸣湖体育公园等具有引领性、示范性、有特色的体育公园项目，受到了群众欢迎。

　　“根据今年的最新统计数据，全省已经建有体育公园85个，正在建设的有23个，下一步有意向建设的有113个。”赵峻说，今年10月，国家发展改革委、国家体育总局等7部门发布了《关于推进体育公园建设的指导意见》，要求到2025年全国新建或改扩建1000个左右体育公园。其中，江苏、河南、四川“十四五”时期体育公园建设指导目标数量位列前三，分别达到80个、74个和73个。“国家给河南的任务指标是74个，我们整体谋划的超过100个，争取超过这个任务指标”。

　　近年来，“足球场”对于广大足球爱好者来说不再遥不可及，公园广场、城市绿地、高架桥下，越来越多的足球场令人欣喜不已。赵峻介绍，“十三五”期间，全省加快推进落实足球场地建设规划，足球场地大幅增加，到2020年年底，我省共有各类足球场地6846块，总面积1525.5万平方米。由于可用资源有限，“十四五”期间足球场地建设任务更加艰巨。不过，我省在“十四五”开局之年就注重推进足球场地建设，截止到2021年11月，全省共新建各类足球场地近600块，场地总数达7449块，总面积为1633.2万平方米。目前统计工作尚未结束，最终数据需要国家体育总局审核确认。

　　“总体来说，我省的体育公园和足球场地的数量、面积指标处于全国平均水平。相比沿海省份来说，总量差距不大，但计算行政区划数量和人口基数因素，场地覆盖率和人均占有比例等指标，与先进省份有明显的差距。这些差距，就是我们下一步需要花大力气、下大决心、投大资金去补齐的短板。”赵峻说。

　　体育公园以及足球场地的建设，将与所有县（市）建成“两场三馆”，县、乡、村三级公共健身设施和城市社区“15分钟健身圈”实现全覆盖等任务一道，保证到2025年实现我省人均体育场地面积2.6平方米的目标。

　　实施“双减”后，体育怎么“加”

　　《实施意见》提出，深化体教融合，建立体教融合发展工作机制，全面实施青少年体育活动促进计划，多元化开展青少年、幼儿体育活动，保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间，掌握1—2项运动技能……“双减”政策出台后，青少年体育成为被普遍看好的“增长点”，很多家长也希望了解体育部门会采取哪些措施，为青少年群体参与体育健身营造更浓厚的氛围？

　　河南省体育局青少年体育处副处长马运波告诉记者，推进体教融合发展，体育部门必须为青少年体育工作开展提供强力支撑，具体体现在“丰富内容、拓宽载体、培养队伍、加强管理”四个方面。

　　“丰富内容，就是要丰富青少年体育赛事活动供给，突出体育赛事活动的引领带动作用，着眼‘让孩子们跑起来’的任务。”马运波说，接下来，省体育部门将持续推广以“奔跑吧·少年”为主题的年度锦标赛、冠军赛、体育传统特色学校锦标赛、U系列赛、精英训练营、冬夏令营等赛事活动，让青少年在参与赛事活动中培养良好的运动习惯，形成良好的运动氛围，增强参与运动的自觉性。

　　马运波说，青少年体育运动的开展需要学校和社会双向保障，拓宽载体就是要积极开展体育传统特色学校创建，大力培育青少年体育俱乐部等，构建青少年体育社会组织的扶持、管理、服务和监督体系，积极为学校体育活动提供指导，普及体育运动技能。同时，丰富青少年运动场地设施，提升儿童青少年体育运动硬件数量、服务质量。

　　当前，青少年体育运动教练员、教师队伍是影响和制约青少年科学运动、有效健身的主要因素之一。要统筹体育系统资源，助推优秀体育人才与学校体育教师的融合发展。同时，积极推荐优秀运动员、教练员、青少年体育俱乐部专业人员进学校指导体育锻炼，助力我省青少年体育高质量发展。

　　“双减”背景下，青少年体育运动培训将出现井喷式的发展势头，在配合做好“双减”工作的基础上，还应突出加强对青少年体育培训工作的监督管理。

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