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把課堂“搬”進機器轟鳴處

2026年09月08日09:25 |
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李保成在清潔鼓輪風孔。張艷攝

李保成在清潔鼓輪風孔。張艷攝

“這時候光靠風槍清理不頂用,得上這個……”車間卷煙機旁,維修技師李保成舉起手裡那個看起來有些“土氣”的自制清潔工具,順著風孔慢慢探進去。污垢被一點點帶出來,圍攏的幾名青年員工瞪大眼睛,看他手腕怎麼轉、力道怎麼控。

這不是某個老師傅的“私相傳授”,而是河南中煙工業有限責任公司駐馬店卷煙廠卷包車間正兒八經的“設備保養微課堂”。教案就是眼前這台正在維保的卷煙機。機器旁、電控櫃、檢修現場,哪裡有問題,課堂就搬到哪裡。

機台旁開講:從“藏手裡”到“傳心裡”

過去學技術,往往是會議室裡培訓、PPT上講原理。 “光聽不練隔層紗,上了機台還是手忙腳亂。”青年維修工楊斌的這番話,道出了不少人的困惑。

老師傅們幾十年磨出來的“獨門絕技”大多藏在肌肉記憶裡,除了言傳,更需身教。於是,卷包車間干脆把課堂直接移進生產一線。

高級技師張世典的課堂在設備檢修現場,從零部件識別到工作原理,從拆裝到調試,講到哪就拆到哪、拆到哪就練到哪。

“師傅指著機器講,一聽就懂!”青年操作工武祥棟說。在包裝機旁聽完一堂課后,他弄明白了過去在書本上怎麼也理不清的傳動邏輯。

張世典在講解條透明紙輸送裝置。張艷攝

張世典在講解條透明紙輸送裝置。張艷攝

實戰裡練兵:從“看著會”到“干著會”

清晨,2號機組卷煙機的檢修現場又圍了一圈人,勞模和工匠人才創新工作室負責人李軍民正在演示鼓輪拆裝。

“拆裝時力道要穩,注意觀察卡扣的咬合位置,這是實操考核最容易丟分的細節。”他一邊操作,一邊把“通關秘籍”拆解成看得見、摸得著的動作要領。

光看不練假把式。卷包車間建立了模擬考評機制,以賽促練、以考促學。賽前組建教練,對參賽人員開展“一對一”“面對面”指導,圍繞設備安裝調整、故障排除進行精細化訓練。

在設備安裝與調整模塊,導師們現場演示標准裝配流程與調試技巧,逐一拆解歷年技能認定中的“隱蔽扣分點”。在故障排除環節,導師們結合真實生產案例,模擬突發設備異常,引導學員運用“聽音辨位、望聞問切”的系統化思維排除故障。

“學得好不好,考場見分曉。”卷包車間建立了“學、練、考”閉環機制。導師們嚴格按照職業技能競賽等級認定的評分細則,實行全真模擬考核。從專用工裝的選用到細小部件的拆裝,從保養流程的銜接再到隱患部位的甄別,逐項對標、嚴格評判。

考后復盤是最大亮點。導師們針對暴露出的共性問題和個性短板,現場開出“提分處方”,幫助學員優化操作步驟、提升作業效率。

“這種‘跟著導師學、對著實操練’的模式,讓我看清了自身差距,更掌握了技能競賽訣竅。”參訓員工劉洋經過系統培訓,備考信心倍增。

李軍民在演示拆裝分割鼓輪。張艷攝

李軍民在演示拆裝分割鼓輪。張艷攝

一線中成長:從“生手”變“能手”

課堂搬進了生產線,成長也按下了快進鍵。

青年維修工楊斌剛入職時,面對復雜的卷煙設備連基礎操作都手忙腳亂。如今,通過“學練結合”的培養方式,在解決實際問題中加速成長,連續3年獲得“公司創新工作室聯盟優秀個人”稱號,手握發明專利2項、實用新型專利23項。

在“微課堂”的滋養下,青工們敢於打破常規,成為推動車間技術革新與效率提升的中堅力量。他們不僅熟練掌握了傳統設備的維保技能,更是主動擁抱智能化改造。青年維修工吳昊手握兩項科技創新項目,主導實施《接裝紙進給上膠及紙膠對中調節系統研制》,解決了接裝紙漂移、紙膠不對中的問題,提升了煙支的外觀質量和生產穩定性,預計創造經濟效益80余萬元。

在卷包車間,越來越多的青年員工正沿著這條“實戰育才”的路徑快速成長,歷練成設備維保和技術創新的“主力軍”。

機器轟鳴處,就是最好的學堂。老師傅們的經驗在這裡傳下去,青工們的本領在這裡長起來,精益求精的工匠精神在機台旁落地生根,搬進生產一線的課堂,正為企業高質量發展輸送著源源不斷的技能人才。(作者:河南中煙工業有限責任公司駐馬店卷煙廠 作者:張艷 聶亮)

(責編:黃莎、徐馳)

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