近日，鶴壁市申報的人工智能素養指導團隊工作室順利通過省級審核，成為鶴壁市首個省級人工智能素養指導團隊工作室。工作室依托國家智慧教育平台教師發展中心，打造線上專業指導陣地，聚力探索人工智能賦能中小學教育教學新路徑。

該工作室由鶴壁市教育資源保障中心牽頭組建，聯動高校、教研機構與中小學校，構建跨單位協同工作機制。團隊有主持人1名、骨干成員10名，成員包括一線學科教師、人工智能通識教師、教研員及高校專家，專業背景覆蓋信息科技、語文、數學、物理、化學等多個學科，形成集培訓、教研、科研、技術支撐於一體的工作體系。

工作室秉持“重應用、強輻射、促共享、抓實踐、守底線”的基本原則，重點研究中小學教師人工智能素養提升課題，著力研究AI賦能教師專業成長的應用路徑、培訓模式與評價體系。

“工作室的核心目標，並非單純要求教師掌握復雜技術，而是推動人工智能融入備課、課堂教學、學業評價、校本研修等真實教學場景。”相關負責人介紹，工作室將圍繞“培訓學習—教研交流—應用研究—技術支持—骨干培育”五條工作主線，讓人工智能成為教師減負增效、實現因材施教的實用工具，踐行“技術成全教師、教師成就學生”的發展理念，持續產出可落地、可推廣的基層實踐成果，助力鶴壁教育高質量發展。（來源：鶴壁市委宣傳部 作者：肖莉萍 王灝）