“讀完《水滸傳》，我認識了108位性格鮮明的梁山好漢。魯智深拳打鎮關西、武鬆打虎、林沖雪夜上梁山的故事都讓我印象深刻。這本書讓我懂得，做事不能沖動、魯莽，要用正確的方式解決問題，同時要心懷正義、樂於助人、堅守善良，做一個正直勇敢的人。”5月10日，在淅川縣毛堂鄉新時代文明實踐所，該鄉中心小學五年級學生溫嘉勇捧著書本，用稚嫩卻堅定的聲音分享著自己的閱讀心得，引得身旁小伙伴頻頻點頭。

為了充分發揮新時代文明實踐所的作用，當天該鄉利用星期天學生在家的時間，舉辦了一場別開生面的讀書分享會，十余位鄉村少年圍坐一堂，在志願者的陪伴下，共赴一場與經典名著的心靈對話。

活動現場，新時代文明實踐志願者化身“閱讀引路人”，陪伴孩子們翻閱農家書屋的各類書籍，耐心解答閱讀中的疑問。孩子們或低頭專注品讀，或輕聲交流書中情節，有的分享《西游記》裡的奇幻冒險，有的講述《十萬個為什麼》中的科學奧秘，還有的朗讀起自己喜歡的散文片段，清脆的讀書聲、熱烈的討論聲交織在一起，讓小小的書屋充滿了求知的熱忱與成長的喜悅。

“我們依托新時代文明實踐所、農家書屋陣地資源，常態化開展少年兒童閱讀活動，就是想讓鄉村孩子在家門口就能享受到優質的文化服務，在書香中開闊眼界、涵養品格。”活動志願者介紹，此次讀書分享會不僅為孩子們搭建了交流閱讀心得的平台，更在潛移默化中培養了他們的閱讀興趣和表達能力，讓經典名著的精神力量浸潤童心。

近年來，淅川縣毛堂鄉始終以新時代文明實踐為抓手，持續深化農家書屋提質增效行動，通過開展讀書分享、經典誦讀、趣味閱讀課等形式多樣的文化活動，讓農家書屋真正成為少年兒童的“成長樂園”。“下一步，毛堂鄉將繼續盤活基層文化資源，推出更多貼近鄉村少年兒童需求的閱讀活動，讓書香飄滿鄉村，讓閱讀點亮童心，為孩子們的成長注入源源不斷的文化力量。”毛堂鄉宣傳文化工作負責表示。（來源：淅川縣委宣傳部 作者：李雪山 劉雅霜）