“小瑜，我們來看你啦！”近日，固始縣南大橋鄉實驗學校教師張中峰和王白雪前往固始縣南大橋鄉謝樓村小瑜同學家開展“送教上門”服務活動。

小瑜是一名五年級學籍重度殘障兒童，認知能力較弱。該校了解到小瑜的基本情況后，多次安排教師上門輔導，嘗試從培養孩子興趣入手，激活孩子感官功能，與家長一同逐步提升孩子的感知、認知、語言交往、生活自理能力。令人欣慰的是，如今的小瑜同學已經會說一些簡單的短句。

據了解，為了真正把“送教上門”這項教育幫扶落到實處，固始縣成立了縣級殘疾人教育專家委員會，對6-15周歲適齡殘疾兒童實施分類安排，對身體不具備學習條件的，經專家委員會鑒定，辦理延緩入學或休學手續，對不能隨班就讀的，開展送教上門服務。

送教的孩子情況各不相同，本著注重發展殘疾兒童的教育潛能，提高認知能力、適應生活、適應社會的能力為宗旨，針對“送教上門”服務對象的生理、心理特點和殘疾類別，制定切實可行的個別化教育計劃。有計劃、分階段地對學生進行運動、感知、語言交往能力等方面的訓練。

固始縣特殊教育學校結合學生實際，制定了“一人一檔、一生一案”切實可行的“送教上門”活動方案和具體的教學內容。教學過程不求快，不求直，隻求有起色、有進步。

張張是一名10歲智力二級殘疾的同學，該校老師汪倩初見他時，他正在看電視，可愛乖巧，但他卻突然大叫起來。經過了解父母在他很小的時候遺棄了他，是現在的好心爺爺收養他，平時的他敏感、自卑，見他陌生人會害怕地大叫。

汪倩特意組織為他送教的其他老師還有他爺爺以及鄰居小伙伴為他尋找優點。大家爭相發言，指出他的優點，如見到一位新老師不會啊啊啊地叫了，見到地上的東西不亂撿著吃了，能自己穿簡單的衣服了……聽了大家的發言，他不好意思的笑了。慢慢的，張張情緒也變得穩定起來，並且對學習提起了興趣，偶爾也能主動地寫一些簡單的作業了。

通過“送教活動”，該校已經先后有十多名殘疾學生重新學校上學，同時通過每次送教也指導了家長如何幫助孩子學習，幫助孩子進行協調性康復訓練。

2023年秋季開學以來，該校已開展六次送教上門活動，先后深入武廟、方集、豐港等20余個鄉鎮，送教共達200余課時，為近80名殘疾兒童帶去了關懷和溫暖。

“送教上門是為重度殘障孩子鋪設的一條無障礙學習通道，我縣將繼續做實做好，在教育的路上不放棄不拋棄任何一個孩子，打通教育扶貧‘最后一公裡’。”固始縣教體局局長李澤光表示，目前全縣已送教上門360多人。（固始縣委宣傳部 何婷 潘賢睿 王春雪）

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