【代表聲音】
徐勝杰代表:將生態文明教育納入義務教育課程
全國人大代表、蒲源控股集團有限公司董事長兼總裁徐勝杰。受訪者供圖
人民網鄭州3月11日電(霍亞平)生態興則文明興,生態文明建設是關乎中華民族永續發展的根本大計。2023年全國兩會期間,全國人大代表、蒲源控股集團有限公司董事長兼總裁徐勝杰在接受本網採訪時表示,本次全國兩會他帶來了《全面推進我國青少年生態文明教育將生態文明教育納入義務教育課程》的建議。
據徐勝杰介紹,我國是一個發展中大國,仍處於社會主義初級階段,發展不平衡不充分問題仍然突出,生態環境保護仍然任重道遠,特別是在青少年生態文明教育方面。開展青少年生態文明教育,組織動員青少年參與到生態文明建設中來是推動我國生態文明體系建設、改善我國環境狀況的迫切需求,對和諧社會的創建及“雙碳目標”的實現都具有深遠意義。
“當前,受區域發展、社會固有觀念等多種因素的影響,我國青少年生態文明教育還存在缺乏系統的環保教育、缺乏針對性的理論教材,青少年對生態文明知識的知曉度、生態文明建設的認同度和生態文明理念的踐行度之間不同步等諸多問題。”徐勝杰表示。
具體表現為:一是缺乏系統性的教育規劃,導致青少年環保意識相對淡薄。二是缺乏針對性的理論教材和專業教師,導致青少年生態文明教育浮於表面。三是缺少相關教育實踐資源,青少年生態文明教育轉化效果不理想。四是學校、家庭、社會缺乏全方位協同,青少年生態文明教育貫穿力度不夠。社會各層面參與積極性不高,學校、家庭、社會缺乏全方位的協同,青少年生態文明教育普遍存在“斷檔”情況,不利於青少年生態文明行為習慣的養成。
為此,徐勝杰建議,應該從國家層面加強對青少年生態文明教育的重視,將生態文明教育納入義務教育課程。
“通過設置生態文明教育課程﹔開發針對性的環保理論教材和課程體系,培育生態文明教育專業教師﹔建立常態化生態文明教育實踐機制,增設實踐基地,給課堂教學和課外活動提供便利﹔構建‘學校+家庭+社會’多維引導模式,加強校內外的生態文明教育實踐聯動等措施,全面推進我國青少年生態文明教育大提升、大發展,力爭由青少年牽動家庭,家庭帶動社會,齊心協力共同建設人與自然和諧共生的美麗中國。”徐勝杰表示。
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